APPROCHES TRANSVERSALES
Entre guerres et paix, les défis du monde contemporain
Avec Cathy Leblanc et Jean-François Petit
Argumentaire
Le regain de tensions partout dans le monde, spécialement au Moyen-Orient, nous oblige à penser les conditions de la conflictualité contemporaine. Si longtemps la guerre a été soumise à des fins politiques, le mouvement s'est aujourd'hui inversé.
Malgré les efforts de structuration de la paix depuis la Seconde Guerre mondiale et les appels de l'Église, la guerre continue de défier les lois de l'humanité dans de nombreux contextes. La situation des chrétiens en Ukraine ou au Moyen-Orient devient ainsi extrêmement critique, des communautés entières se trouvant contraintes à l'exil ou à une résistance fragile face à des conflits qui les dépassent.
Comment établir des médiations efficaces ? Comment rétablir un monde de justice et de paix, sans avoir à réviser les critères de la guerre et s'orienter résolument vers une non-violence active ? Ce cours propose d'aborder ces questions en croisant analyse historique, réflexion philosophique et apports de la théologie morale, afin de donner aux étudiants les outils nécessaires pour penser lucidement la violence contemporaine et les voies possibles vers la paix.
Plan du cours
Introduction générale (1 séance)
La conflictualisation croissante au XXe siècle — guerres mondiales, péril nucléaire, guerres de décolonisation, conflits asymétriques, guerre systémique
Partie I. Études de cas : un Moyen-Orient en guerre ininterrompue ? (4 séances)
L'Algérie, guerre de décolonisation et mémoire conflictuelle
La décomposition de l'Empire ottoman
Les guerres israélo-arabes
Le conflit Iran-Irak et les deux interventions américaines en Irak
Partie II. Modalités de compréhension des guerres contemporaines (3 séances)
Bellicisme et pacifisme selon les personnalistes (E. Mounier, J. Guitton, P.-H. Simon)
L'intervention du Saint-Siège contre les guerres (Ukraine, Gaza) ; la typologie d'Éric Weil
La mémoire multidirectionnelle des conflits
Partie III. Théorisation et actualisation (4 séances)
La perspective de M. Walzer
L'orientation vers la non-violence
Retour sur la situation au Moyen-Orient
Synthèse et perspectives
Moyens pédagogiques
Validation
Devoir écrit en accord avec l’enseignant de 4 à 5 pages
Bibliographie
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Benoit Durieux, Jean-Baptiste Jeangène Wilmer, Frédéric Ramel, Dictionnaire de la guerre et de la paix, PUF, 2017
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F. Mabille, L’Église et la paix. 25 ans de messages pontificaux pour la paix, Centurion, 1993
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Joseph Joblin, sj, L’Église et la guerre, conscience, violence, pouvoir, DDB, 1998
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Michael Walzer, Guerres justes et injustes, Belin, 1999
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Michael Rothberg, Mémoire multidirectionnelle. Repenser l’Holocauste à l’aune de la décolonisation, Petra, 2018